Approches éducatives et orientantes à l’école
Bienvenue dans ce nouveau numéro de l'e-news des professionnel·les,
Approches éducatives et orientantes à l’école : évolutions et perspectives, Quoi, qui, pourquoi ?
Nous souhaitons, dès lors, partager avec vous des savoirs, des enquêtes et des outils pour comprendre et accompagner le processus d'orientation en école secondaire.
- Cycle de 5 visio-ateliers pour professionnel·les de l'éducation et de l'orientation.
- Accompagner des parents d'élèves dans la démarche d'orientation.
- S'outiller : diagnostiquer des compétences et/ou identifier ses objets de travail préférés.
- Accompagner ses collègues de l'éducation.
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Si vous souhaitez prendre plus de temps, rdv sur notre site pour Professionnel·les.
S'informer pour améliorer l'accompagnement
5 thèmes, prochainement : l'orientation, un processus : approche éducative à l'école - l'approche orientante - l'approche narrative et cognitive - l'approche par compétences - l'orientation et l'influence parentale.
Les parents sont des acteurs centraux dans le processus d’orientation de leurs enfants. Comment la qualité de la relation parent-enfant ainsi que certaines pratiques parentales influencent l’orientation de leur enfant?
S'outiller pour accompagner
Au service de quoi ou de qui se mettre, professionnellement parlant ? L'enjeu, quand on explore les débouchés, est peut-être moins de choisir un métier précis que de cerner un domaine ou un objet de travail préférentiel. En effet, la société est en perpétuelle évolution, impactée...
Vos élèves sont à la recherche d’outils pour faire le point sur leurs connaissances et/ou se préparer dans certaines branches ? Voici ce que vous pourriez leur proposer.
Accompagner ses collègues de l'éducation
L’entrée dans la vie professionnelle des enseignants novices représente une étape importante et stressante qui peut impacter la suite de leur carrière.
Recherche (mémoire) sur ce thème par Olivia Wellens.
Recherche (mémoire) sur ce thème par Olivia Wellens.
