16.12.2022

Quête de sens et orientation ?


« Mon boulot ne fait plus sens » « Je veux un métier porteur de sens »
« Mes études ne font plus sens »

Constats qui reviennent régulièrement dans nos consultations, dans les médias également. Qu’est-ce qui provoque la perte de sens ? Qu’est-ce qui nourrit le sens ? D’où vient le sens ?
De l’employeur ou du travailleur ? Le sens est-il donné ? Est-il à construire ? Est-il à trouver ?
Enquête et témoignages sur une quête légitime qui comporte aussi ses dérives.
Comment éduquer au sens ? Accompagner la recherche de sens ?

Cette lettre se lit en quelques minutes...
Si vous souhaitez prendre plus de temps, rdv sur notre site pour Professionnel·les.

*visuel de BrunOR.

Réflexions sur le sens

La question du sens est subjective.
Chacun·e construit ses propres critères afin de prendre une décision pertinente à ses yeux.
Points de repères : sens et orientation !

Le sens au travail a été étudié dans une enquête auprès de salarié·es.
Son intention ? Comprendre ce que chacun·e peut mettre derrière ce mot !  
 
*Etude réalisée par Deloitte et Viadeo.
 

Construire le sens de son parcours d'études

Une rentrée à l’université ou en haute école, ça se réfléchit, ça se construit, ça se vit !
« Cap sur mes études » permet de construire son choix d'études et de se préparer aux études supérieures en sciences humaines.
Un cours d'éducation physique (sciences de la motricité à l'université) invite les étudiant·es à gérer certains défis de la société belge :
inégalités sociales et impact environnemental dans le monde du sport.

(En)quête : votre expérience de Cursus

Vous utilisez Cursus (outil d'aide à l'orientation en ligne) avec vos élèves, vos bénéficiaires ?
Complétez ce formulaire en ligne pour nous faire part de votre expérience positive ou négative.
 
Cela nous permettra d'apporter des modifications au formulaire (d'intérêts) et au guide pédagogique des professionnel·les.

Agenda

Fenêtre ouverte sur le supérieur - 11 janvier 2023 à Louvain-la-Neuve
Infos et inscription (max. le 21/12).

Thématiques : la transition vers le supérieur, l’organisation des études, l’accompagnement des étudiant·es

Expérimentez le métier d'étudiant·e !
Exercice de prise de notes.

Infos et contact.

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